（古晋30日讯）砂拉越应该培训自己的老师，以解决师资短缺问题！
砂教育、科学及工艺研究部今天发文告指出，截至今年4月，砂拉越仍缺乏3385名老师，分别中学老师1545人及小学老师1840人。
为解决此问题，该部与砂教育局与本地师训学院配合，拟定提案聘请有兴趣成为老师的毕业生当临时教师。至于有潜质的临教，将被推荐攻读为期1年半的师训学院教育课程。
该部有信心，如果计划成功推行，未来3年能够解决砂拉越师资短缺的问题。
实际上，该部早在2019年开始，多次向教育部提呈和跟进这项提案，惟至今还未获得教育部的回应。
该部是针对日前砂土团党主席扎兹里和行动党弄拉玛支部主席马克斯在报章上发表有关砂拉越师资短缺的课题，发布文告说明。
文告也提及，除了师资短缺问题，砂拉越也面对学校硬体设备欠佳、内陆学校老师轮替率高及老师教导非主修科目的问题。
根据该部，目前共有1020所学校被列为残旧学校，其中415所学校处于极度残旧水平。在10亿令吉的拨款下，共有148所学校受惠，并在各阶段的执行工作中。
同时，砂政府透过乡村转型计划拨出2100万令吉，维修66所乡区学校。
针对内陆学校老师论轮替高的问题，该部指出，大多数在内陆学校执教的老师都是非砂拉越人，他们一般不会选择在同一地点逗留太久。
因此，砂拉越推出了90%老师来自砂拉越，10%非砂拉越子民的政策，确保砂拉越师资一直处于稳定和足够的状态。
另外，砂教育部也发现，共有8829名老师执教与主修专业不符合的科目。因此，砂政府拨出600万令吉重新培养和提升老师的技能。
该部强调，教育部是隶属联邦政府的权限范围，砂拉越确实可以栽培自己的老师，但前提是联邦政府必须对此亮绿灯，下放教育自主权予砂拉越政府。
